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未成年算命了怎么办?不满18岁不可以看手相、算命吗(未满十八岁算命好吗)

慈世堂 算命的有这些特征

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电影分几个等级各代表什么意思不满18岁不可以看手相、算命吗为什么国学被国家禁止了

什么是分级制度

分级制度指的是某一组织根据一定的原则把片厂的产品按其内容划分成若干级,给每一级规定好允许面对的群众群。它没有国家法律支持,但在行业内部具有约束力。它只对观众起提示的作用,而把选择权交给了观众,由观众实行自我保护。

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美国的分级制度

美国的分级是由MPAA来制定的,MPAA的全称为“The Motion Picture Association of America”即“美国电影协会”,总部设在加利福利(Encino,California)。这个组织成立于1922年。最初是作为电影工业的一个交易组织而出现的。如今它涉足的领域不仅有在影院上映的电影,还有电视`家庭摄影(home video)以及未来有可能会出现的其他传送系统领域。

MPAA在洛杉玑和华盛顿为它的成员服务。它的委员会的主要成员由也是MPAA的会员的美国最大的七家电影和电视传媒巨头的主席和总裁共同担任。他们是:

.迪斯尼公司(Walt Disney Company;)

.索尼声像(Sony Pictures Entertainment, Inc.;)

.Metro-Goldwyn-Mayer Inc.;

.派拉蒙公司(Paramount Pictures Corporation;)

.21世纪福克斯公司(Twentieth Century Fox Film Corp.);

.环球影像(Universal Studios, Inc)

.华纳兄弟(Warner Bros.)

最早的分级制把电影分成四级,即老少皆宜的G级;儿童要由家长或成年人陪同方可观看的M级;儿童不宜的R级和21岁以下青少年不准人场的x级。分级制在1970年和1990年两次修改,目前为5级——

G级:(GENERAL AUDIENCES All ages admitted.)大众级,所有年龄均可观看大众级,适合所有年龄段的人观看——该级别的影片没有裸体、**场面,吸毒和暴力场面非常少。对话也是日常生活中可以经常接触到的。

PG级:( PARENTAL GUIDANCE SUGGESTED Some material may not be suitable for children.)普通级,建议在父母的陪伴下观看,有些镜头可能让而用产生不适感.辅导级,一些内容可能不适合儿童观看——该级别的电影基本没有**、吸毒和裸体场面,即使有时间也很短,此外,恐怖和暴力场面不会超出适度的范围。

PG-13级:(PARENTS STRONGLY CAUTIONED Some material may be inappropriate for children under 13.)普通级,但不适于13岁以下儿童.特别辅导级,13岁以下儿童尤其要有父母陪同观看,一些内容对儿童很不适宜——该级别的电影没有粗野的持续暴力镜头,一般没有裸体镜头,有时会有吸毒镜头和脏话。

R级:(RESTRICTED Under 17 requires accompanying parent or adult guardian。)限制级,17岁以下必须由父母或者监护陪伴才能观看。17岁以下观众要求有父母或承认陪同观看——该级别的影片包含成人内容,里面有较多的**、暴力、吸毒等场面和脏话;

NC-17级:(NO ONE 17 AND UNDER ADMITTED)17岁或者以下不可观看——该级别的影片被定为成人影片,未成年人坚决被禁止观看。影片中有清楚的**场面,大量的吸毒或暴力镜头以及脏话等。

几种特殊的分级:

NR U:NR是属于未经定级的电影,而U是针对1968年以前的电影定的级。

M X P:这一级中的电影基本上不适合在大院线里公映,都属于限制类的。

英国电影分级制度

“U”级:普通级——适合所有观众。在此级节目中只能偶尔使用“damn”(该死)、“hell”(见鬼、混蛋)这类轻微的咒骂语言,极少使用其他温和的咒骂语言;

“Uc”级:特别适合儿童观看;

“PG”级:家长指导级;

“12”级:适合12岁以上是成人观看;

“15”级:适合15岁以上是成人观看;

“18”级:适合18岁以上是成人观看。

香港电影分级制度

第Ⅰ级:适合任何年龄的人观看;

第Ⅱ级:儿童不宜观看。其中——

第ⅡA级:儿童不宜——在内容和处理手法上不适合儿童观看;影片可能使用轻微不良用语和少量裸体、性暴力及恐怖内容,建议有家长指导;

第ⅡB级:青少年及儿童不宜——观众应预期影片内容不适合成分的程度较第ⅡA级强烈;强烈建议家长给予指导;影片可能有一些粗卑用语及性相关的主语词;可含蓄地描述性行为及在情欲场面中出现裸体;影片可能有中度的暴力及恐怖内容;

第Ⅲ级:只准18岁(含)以上年龄的人观看。

新加坡电影分级制度

G级为普通级,其中再分为适合所有年龄的电影和需要家长从旁指导的PG级电影。

NC16级为16岁以下不宜,《拯救雷恩大兵》因包含太多粗俗语言而于1998年成为第一部列入这一级的电影。

R(A)级为限制级(艺术)电影,只供21岁以上的成人观赏。

加拿大电影分级制度

网路与多媒体的流行,使得父母对如何判断什么图文资料是否适合儿童阅览,前所未有的深表关注。假如家长对这个问题茫无头绪,不妨参考一下既有的电影及录影带分级制度,其中一些普遍原则很值得借镜。电影和录影带分级,注明哪些级别“儿童不宜”,其原则并不简单,因为这方面的社会规范不是一成不变的,会随着时日而变迁。加拿大卑诗省的“电影分级办公室”(Film Classification Office)就指出,在制订分级原则时,要考量社会学、人类学及心理学等方面的社会发展因素,要参考民众观览媒体的行为反应研究报告,要经常察视全国的相关立法、措施以及法庭判例。为了让民众了解相关观念及制度的变迁。

目前在卑诗省,电影及录影带的分级是根据“映片法案”(Motion Picture Act)及“映片法规”(Motion Picture Regulations)予以规范。所划分的级别可分为三大类:

一、无条件容许何年龄人士观看:

“普通”级(General)——适合所有年龄人士观看。

“家长指导”级(Parental Guidance)——容许所有年龄人士观看,但主题及内容不一定适合所有儿童,宜在家长指导下观看。

二、有条件容许儿童青少年观看:

“十四·陪看”级(14 Accompaniment)——任何十四岁以下的观众必须在成人陪伴下才能观看;并向家长提出警示:映片可能包含暴力、粗俗语言或**相关内容。

“十八·陪看”级(18 Accompaniment)——任何十八岁以下的观众必须在成人陪伴下才能观看;并向家长强烈提出警示:映片可能包含显而易见的暴力、频密的粗俗语言、**行为或可怖内容。

三、绝对不容许儿童及青少年观看:

“限制”级(Restricted)——只容许十八岁或以上人士观看。映片可能包含显而易见的**或暴力内容;但分级当局对这一类映片仍有正面看法,认为可能在艺术、历史、政治、教育或科学等方面具有一定价值。

“成人”级(Adult)——只容许十八岁或以上人士观看。映片可能包含显而易见的**或暴力内容;分级当局对此并无表达正面看法,但认为尚可为社会大众所容忍。

中国电影审查标准

按照电影检查条例,我们的影片禁止载有下列内容:

(—)、危害国家统一、主权和颂土完整的;

(二)、危害国安全、荣誉和利益的;

(三)、煽动民族分裂,破坏民族团结的;

(四)、泄露国家秘密的;

(五)、宣扬不正当性关系,严重违反道德准则,或内容淫秽,具有强烈感官刺激,诱人堕落的;

(六)、宣扬封建述信,蛊惑人心,扰乱社会公共秩序的:

(七)、渲染凶杀暴力,唆使人们蔑视法律尊严,诱发犯罪,破坏社会治安秩序的;

(八)、诽谤、侮辱他人的;

(九)、有国家规定禁止的其它内容的。

删改标准

我们的影片个别情节、语言或画面有下列内容、应当删剪、修改:

(一)、夹杂有淫秽庸俗内容,不符合道德规范和观众欣赏习惯的;

1、不恰当地叙述和描写性及与性有关的情节,正面裸露男女躯体;

2、以肯定的态度描写婚外恋、未婚同居及其他不正当男女关系;

3、具体描写腐化堕落,可能诱发人们仿效;

4、造成强烈感官刺激的较长时间的接吻、爱抚镜头及床上、浴室内的画面;

5、具体描写淫乱、强*、卖淫、嫖*、同性恋等;

6、内容粗俗、趣味低下的对白;

7、庸俗、低级的背景音乐及动态、声音效果。

(二)、夹杂有凶杀暴力内容的:

l、美化罪犯形象,引起人们对罪犯同情和赞赏;

2、具体描述犯罪手段及细节,有可能诱发和鼓动人们模仿犯罪行为;

3、刺激性较强的凶杀、吸毒、赌博等画面;

4、描述离奇荒诞,有悖人性的残酷的暴力行为。

(三)、夹杂有宣扬封建迷信内容的:

1、细致描写看相算命、求神问卜,以及长时间的烧香、拜神、拜物等场面;

2、鼓吹宗教万能、宗教至上和显示宗教狂热的情节;

(四)、可能引起国际、民族、宗教纠纷的情节;

(五)、破坏生态环境,肆虐捕杀珍稀野生动物的画面和情节的;

(六)、其他应当删剪、修改的内容。

一、在面向中看偏财运

面相学中首先要观其五官,如果嘴歪眼斜、一个眼睛大一个眼睛小,那么此人的偏财运会非常之差。一般来说,五官端正之人都有着良好的判断能力,这样的人,面对不期而至的偏财才能很好地把握住。

从面相来说,位于额头中间的天庭以及位于嘴唇之下的地阁是与财富运息息相关的。一般来说,天庭饱满、地阁平厚之人拥有较佳的财富运。而财运中的偏财运,主要就要看一个人的额头与眉头之间是否宽广。额头宽广光亮之人,一般来说头脑都很好用,计算能力很强,能够敏锐地捕捉到偏财运。

面相算命图解作为五官里位居中央的器官,鼻子的作用自然不可小视。在面相学说之中,其实鼻子是五官之中最能表现财运的。根据鼻梁主正财、鼻翼主偏财的学说,一般来说,典梁长而挺、鼻翼明显、鼻头圆润的人会有比较强的偏财运。特别是鼻翼大小不一的人,这类人在赌博投机方面的偏财运是非常之旺的。

最具代表性的两种面相特征,如下:

1、问财看鼻:

看鼻相可以知道一个人富不富有,鼻相好的人,一生多财气、生活很富裕。那要如何才称得上是有偏财运的好鼻相呢?首先对着镜子,想象把脸从中间画条线,检查看看自己的左右脸有没有对称,当然极少有人是完全的对称,不过至少不要差得太多,耳朵不能一高一低、眉毛不能一长一短,尤其鼻洞更不能一大一小,或是鼻翼两边大小不一,否则恐怕与偏财运无缘。此外,鼻子要长得好,鼻头有肉、鼻翼饱满,如果无法拥有这样先天优势,那么记得要保持鼻子的光滑清洁,勿令长痘或受伤,也不要穿洞戴环的,否则破坏财库、财气散去,偏财好运当然不聚。­

2、嘴巴大、眉毛顺、耳朵厚:

俗语说「嘴大吃四方」可别光是羡幕或向往樱桃小口的秀气,其实嘴巴大才能吃住四方财,也代表此人有发财的基本运气,或是保持双唇红润、笑口常开也有助偏财运进门!再者眉毛要顺,不能杂乱、更不能散,眉毛散的话代表少年不聚,就是指三十岁以前没有偏财运,且也表示心绪易起伏,纵使有好运气也不能理智判断,反而失去机会。耳朵则是福气的象征,而好运常落有福之人,所以耳朵或耳垂摸起来要厚实,不妨搓揉耳垂几下,再定点施压按摩,让耳相更好,增加福气。­

二、在手相篇中看偏财运

一个人的偏财运是不是旺,还可以在手相中看出来。五指合起来没有缝隙,手掌与手指肥厚饱满,则代表着这个人财富运颇佳,且不易漏财。

而偏财运比较旺的人,往往手中的太阳线与财帛线相交合一。太阳线很好分辨,就是无名指下面的线性掌纹,通常也被称为成功线;财帛线则很少有人提及,需要注意的是,它应该是无名指与小指中间的线性掌纹,而不是位于大拇指第二节的财富纹。

几种手相特征,如下:

1、旺运型

食指和中指之间有一定距离的人做事认真仔细,思维缜密,虽然在工作生活中不喜欢受到约束,但他们肯拼搏,偏财运旺,能靠自己的能力打拼出一片天地。

2、积累型

大拇指的第二关节的纹路越多代表着这个人的财富是可以不断积累的,而且能不断越滚越多,无论是横纹还是直纹,都预示着拥有此手相的人越勤奋越有钱。

3、姻缘型

食指上面有一条横纹叫指节纹,如果有三条指节纹的话叫做三约纹,此手相的人一生不缺钱花,且因与异性交往或结婚得财,比如说穷小子“嫁给”富家女,因此而摇身一变,成了有钱人。

最好成年以后在算命

不知道为什么会有这样的结论?其实国家并没有禁止学习国学,各种课外读物铺天盖地,尤其是学前儿童的读物,国学内容非常多,即使是小学以后,国学内容也是充斥着我们的课本中,只不过不再是单独设一门国学课而已。

我们知道国学是一门社会科学,是教会我们读书识字、做人、树立正确人生观、价值观、世界观的学科,已经被我们融入到中国的现代教育中,只不过不想过去,教育的内容完全是四书五经,加入了更多自然科学的内容,这就像教育中的两条腿一样,都要做强做大,才行,否则就会落后,如今虽然比较侧重自然科学的教育,也是社会发展和人类进步所必须的。

社会在发展,社会科学也要与时俱进,传统国学中有一些封建礼教的内容,尤其是对封建帝王的愚忠,似乎被很多人所诟病,其实做人“忠”并没有错,忠于国家、忠于爱情、忠于社会,这些也都是忠,只要不选错对象就行,传统的国学中有一些内容需要辩证地去理解和吸收,在学习过程中学会辨识就好了,不要盲从,我们古人也有“尽信书不如无书”的讲法,其实就是告诉我们要把学习和实践联系起来,而不是盲目的听从。

孔子的因材施教,其实是教育方法的最高境界,是挖掘人才的最好方法,可以用在教育领域,有先进的地方我们当然要去借鉴,会考分固然重要,但是能过解决社会问题,出科研成果才是目的,读死书和死读书都是教育的大忌,模式化教育,选出的人才千篇一律,这可能也不是教育希望看到的结果。

龚自珍的“不拘一格降人才”,其实是对伯乐讲的,人才可能一直都有,如何发现才是关键,这就是人才选拔的机制,好的教育体系,人才选拔机制,能够发挥出人才的优势,能够取得成果也就不足为奇了,如果能够有那种普及教育和人才教育两条路线就更好了,从小时就能根据孩子的兴趣爱好、以及天赋进行筛选。普及教育用作社会服务领域,而专业教育才是高端人才的选拔,估计成材率会高一些。

其实无论是国学、自然科学,还是其它学科的教育内容,都在与时俱进,随着社会的发展在调整,盲从和盲信都不是科学的观点,正确面对教育的调整和改革,达到汲取精华、剔除糟粕、推动向前发展为目的,关键是要适应世界的新形势,既要有文化自信,同时也要学习和借鉴别人先进的方式方法,消化吸收后供自己提高使用,只要是好的,就要学习,没有必要去区分是否是国学。

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