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小升初语文苏教试卷、小升初数学苏教试卷。(2021年小升初语文考试试卷含答案(苏教版)

六年级下册数学试题 2019年小升初模拟卷 十 苏教版 2014秋 含答案

其实小升初语文苏教试卷、小升初数学苏教试卷。的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解初中数学八字模型内容,因此呢,今天小编就来为大家分享小升初语文苏教试卷、小升初数学苏教试卷。的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

美术教育教学总结小升初语文苏教试卷、小升初数学苏教试卷。美术教育教学总结

美术教育教学工作总结5篇

江苏省苏州市2022 2023学年六年级下册小升初数学真题精选期末提高卷 苏教版 含答案

作为美术教师,通过美术教育教学,你有什么美术教育教学总结呢?上好一堂美术课是不容易的。它需要老师根据对学生的了解,对课前的精心准备,以及课堂的精心创造和课后的反思等等,都要做全面的思考。你是否在找正准备撰写“美术教育教学总结”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

美术教育教学总结1

转眼间,一个学期的体育教学工作又圆满的结束了,本学期我担任初一(_—_)班的体育教学工作,现将本学期的教学工作总结如下:

一、教学工作

开学初期,按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,上好课。初一是整个初中训练学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。其次,将学生分成八个小组,明确小组长的主要职责。培养学生团结协作的精神品质。再次,本学期主要学习了准备活动的徒手操,立定跳远、蹲踞式起跑、往返跑、耐久跑、八字跳绳等教材内容,教材由易到难,由简到繁,循序渐进的教授,使学生的身体得到较全面的锻炼。

二、其他方面

1、_月份,参加了市体育教学基本功比赛,在同仁们的鼓励帮助下,取得了优异成绩,证书未发。

2、_月_、_日两天的时间,参加了全国啦啦操培训。

3、_月份根据学校要求,利用周末一天的时间组织初一学生到北校区进行体育测试,在全体体育教师和班主任的共同努力下,测试顺利完成。

4、20__年_月份,区学校体育大课间展评活动,组织学生训练了学校特色项目——校园瑜伽。从人员的选拔到组队训练,无不认真负责。

5、_月份,参与了学校艺术节的体育比赛工作,项目有女生的仰卧起坐、男生的俯卧撑的项目,通过所有老师的共同努力,比赛圆满结束。

以上是本学期工作的一个总结,有成绩也有不足,我将在今后的工作中改进不足,争取更大的进步。

美术教育教学总结2

时间飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。回顾这学期的教学工作,我感慨有很多,特小结如此。本学期我担任了七年级语文教学工作,详细内容请看下文初一语文教师年譬如,从七年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻视;阅读应该逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握;初一年级开始练习习作,不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中跨越太大,学生一下子对作文是感到非常头疼的,老师的指导有时显得苍白无力……

一、钻研教材、了解学生,一切从实际出发

教材是学生学习、教师教学的依据,如何用好、用足教材,让学生喜欢教材、喜欢学习,是教师首先值得考虑的问题。在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学习能力的培养,对一些语文知识点要求不够清晰、明确。例如,本册教材注意培养学生预习习惯、边阅读边思考的习惯、通过各种方法理解词语的能力,注重学生对课文独特的感受。但对一些知识点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符号的使用、比喻句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等等。有了对教材较为正确、清晰的了解后,在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充,使教材更加完善。

教材中的阅读课文,针对不同的教学目标、学习要求如何与学生的学习实际相一致,不至于挖得深、学得难,让学生觉得无话可说、无感可发。这又是另一个摆在面前的一个难题。我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解,知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高。只有这样,在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学预测,使教案更贴近学生、更合理。我想,这也是从学生的“学情”出发进行备课的一个方面吧。当然,在课堂教学过程中,还要从实际出发,根据学习情况不断地进行调整。

二、不断实践,不断完善,优化课堂教学

课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生知识的同时,更要注重学生学习习惯、学习能力的形成,真正学会学习,成为学习的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来,教师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要通过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题,我在课后及时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我特别注意这些方面的问题,不再为了课堂的“完美”而勉强学生,有效地避免这些问题的再次发生。

美术教育教学总结3

本学期,我担任的是七年级_,_班数学教学。能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同行教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织,有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结。

一、认真备课,做好课前准备工作

根据数学课标的要求,认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前作好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时做出总结,认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效。

二、增强上课技能,提高教学质量

新课标的数学课通常采用问题情境--建立模型--解释、应用与拓展的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。在这一学期,在课堂上能根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会,让他们讨论、思考、表达。由于学生乐学,兴致高昂,通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。

三、认真批改作业,做好课后辅导工作

布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,将在作业过程出现的问题,进行总结分析然后评讲,针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度,以提高后进生的成绩。

四、狠抓学生的学风

我所任教的两个班的总体情况一般。上课的时候有些学生不能专心听讲,课后不能认真独立地完成作业,作业常找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。

五、虚心向同行其他老师学习

在教学上,积极征求同备课其他老师的意见,学习他们好的方法。同时,能多听优秀老师的课,虚心向他们请教好做法和需要注意什么问题,结合他们的意见和自己的思考结果,总结出每节课教学的经验和巧妙的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作。

六、继续教育提高业务水平

认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展。十月份我参加了晋江市中学数学教师现场教学设计比赛,获得三等奖,促进专业发展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中小学教师远程研修骨干培训班结业考核。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴,我会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步把工作搞得更好。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在领导老师和前辈的指导下,取得更好成绩。

美术教育教学总结4

光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期的教育教学工作即将结束,为了在以后的教学工作中再接再厉,现将本学期的教学工作情况总结如下:

本学期我担任七年级的语文教学工作。七年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教学工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一的教学工作是学校教学工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集、优秀学校的关键。

在这学期的课堂教学中,我能够渗透新课标理念,不断思考,逐步形成自己的见解。钻研探究式教学,并作了一定量的理论学习笔记,学习中,获益非浅。能够按照计划完成教学工作,备课及时,作业量适中,批改指导及时具体。积极参入语文的上、听、评课,从其他教师身上取长补短,及时进行教学反思。

课堂教学中,能够尊重学生,营造民主平等的课堂氛围。本学期教材,除文言文外,大部分课文由学生根据自学的模式自学,教师点拨指导,通过尝试,学生的自学能力有了一定的提高,重要的是他们获得了学习实践的方法,进一步培养了学习的兴趣。

课堂教学的同时,我也在不断的思考,现就“课堂提问”这方面的思考作一个小结。

在新课程理念的引领下,我一直围绕着如何提高语文课堂效率,作着深入的思考和积极的实践,也通过自身的经历深深的感知到,作为一名语文教师,课堂语言的精练到位,课堂提问有效性的提高,对提高语文课堂效率,进而对提高语文教学质量起到至关重要的作用。

众所周知,学生语文能力的培养在很大程度上是阅读教学来实现的,而语文课堂教学中提问的设计,可谓是关系到阅读教学组织成败得失的一项重要工作。学生是课堂教学的主体,只有全体学生积极参入、思考探索的课才是成功的高效的,“学而不思则罔”,学生如果不动脑,怎能期望有收获呢?然而,对于涉世未深、知识还不丰厚的初中生来说,想让他们直接从文本当中激起阅读兴趣,从而获得知识上的教益,得到美的享受,那是不切实际的。

那么,如何增强课堂提问的有效性呢?首先,所提问题要难易适度。既不能过于肤浅,没有思考的余地,又不能太艰深,让人难以琢磨,无从下手。太浅,索然无味,提不起学生的兴趣;太深,学生答不了,不仅达不到教学目的,反而容易挫伤学生学习的积极性,事与愿违。问题的难度应以水平较高的学生经过思考或讨论或稍加提示点拨可以答出为上限。

其次,所提问题要围绕教学目标,切合学生实际,紧扣教材训练要点及文章精彩之处。

第三,设计问题要面向全体学生,对于理解或鉴赏性材料的提问,要不受“标准答案”的束缚,让答案具有多维性,力争引起发散思维,培养学生的创新精神和独立精神。

第四,科学地确定问题的指向,切忌提“漫谈式”的问题,单求课堂“热闹”,弄的最终不知所问所答是为何而来。

第五,培养学生生成问题的能力。教师要尊重学生的认识,把学生推向主体,很多问题由学生自己生成,教师的主要任务是教会学生怎样发现问题;当学生的问题提得过多过杂时,教师应引导学生对问题进行筛选整合,随着问题的解决,正确对待不断产生的新问题。

第六,提高学生的问题意识,并鼓励学生不断产生新疑。

总之,课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识的有效途径。提问得法,可以启发学生积极思维,提高学习效率;提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。因此,教师应重视提高课堂提问的有效性。

学习过程中,学生在语言上形成了一定的积累,增加了阅读,掌握了一定的阅读方法。当然,学生的阅读面还显得窄了一些,阅读的量还需加大。另外,在作文的训练指导上还有待提高。

总之,本学期我尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩和能力而努力奋斗!

美术教育教学总结5

转眼间,在复兴度过了一年的时间,期间的各种心情都有,各种体会颇多。回首来时路,感慨万千,一年来的所有现在总结如下:

一、慌乱期

九月,身为老师的我如同刚踏入复兴的学子一般,心境是极为慌乱的。面临的是新的学生,新的同事,新的领导及新的学校管理体制。这样新的环境需要适应。自我的教学之路从高中到小学的两个教学阶段,又要进入新的初中阶段教学,面对这些可能是更为慌乱。纵然,在教学的几年里,已有的教学经验,也许会使自己轻松些,但老的教学经验也使自己固守一隅。在新的教学改革理念下,难以跟的上学校的新的教学理念。与自我的“填鸭式”“满堂灌”的教学方式更为冲突。

教学理念的变革,造成了自己的慌乱不知所措,该从什么地方入手进行语文教育,值得思考,是固守原状,还是接受新的理念。慌乱中,只能利用最安全的方式,所以我选择了固守。结果在学校组织的优质课大赛中,在平时的教学中,显然是足襟见肘,未能得到自己理想的成绩。所以,自己陷入了常有些痛的思考。在慌乱中寻找出路,寻找教学上的新的突破口。作为教师的我,心境的慌乱。自然造成学生的“慌乱”。掌握知识的不牢固,以至于五六班的成绩不是很理想。在落寞中,让自我的心境平静下来,也许是最好的方法。

二、平静期

经历了慌乱期,能进入平静期,是偶然间的读到《回到教育的原点》,而备受启发,这与田校长、白主任等领导的教师发展理念是不谋而合的,能够在阅读一本书中找到自我心情的平衡点。去欣然的接受自身存在的不足,打破自我发展的瓶颈,这是我最大的感悟。

能够平静下来,认真地备好每一节课。写好每一课的教案打磨每一节课教学重难点,写好每一节课的教学反思。课堂上,把时间真正的交给学生。这些都是自己在平静的心境中,得以在行动上落实。与学校的教学理念自然默契。心不在漂泊,终会杨帆。

三、发展期

七年级下学期,经过寒假的修正反思。在极为平静的心境中,自我的教学水平有所提高。我在诸多方面进一步思考,如;进一步自我学习,认真观看学校推荐的优质课教学视频。做好学生的作业的检查督查,小组讨论教学方法要常规化,注重夯实基础,注重学生作文教学等等。使五、六班成绩有所提升。

最大的发展,莫过于对自我教学能力提高的渴望。研读书籍。听白主任的谆谆教诲,积极参与学校组织的各项教学工作评比。积极做好学校安排教学工作,常规工作等,把工作计划落到实处,并会预想新的工作来发展自己。

四、展望

即将进入另一个教学阶段,八年级的教学,任重而道远。放完暑假,借来八年级的语文,发现结构变化,前四个单元均为现代文部分,后两个单元为古诗文部分新的课程是知识更为深化的课程,暑假时间是我好好地研究本课程的大好时机,继续以务实的精神的,以新教学理念指导教学,发挥学生的主体作用,走好每一步,以饱满的热情,迎接新的学期的到来。

展望自己在复兴的第二个年度,希望自己能够彻底改掉自己身上的不足之处,坏习惯。安安静静地踏实工作,让心不在漂泊,让自我的帆扬的更高,行的更远。

小升初语文苏教试卷、小升初数学苏教试卷。

这是语数英的,看看对你有没有帮助。

希望你考个满意的成绩!

语文

小学升学考试卷

班级()学号()姓名()成绩()

一、看拼音写词语

1、xuàn rǎn 2.yāo xié 3。bō tāo pēng pài 4。wú kě nài hé

()()()()

二、判断题(对的打“√”,错的打“X”)

1.“E”的小写字母是“e”,按汉语拼音的顺序排列,它排在“r’的前面。()

2.“勘测”的“勘”用部首查字法应查“力”部,共有11画。()

3.“东张西望”和“张灯结彩’’中两个“张”的意思相同。()

4.“虚伪、习气、武断”这三个词的感情色彩相同,都是贬义词。()

5.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。()

6.《我的伯父鲁迅先生》一文运用了通过几件具体事例反映人物优秀品质的写作方法。()

7.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”,“不及尸是“比不上”的意思。(,)

三、选择题(5分)

1.下列各组词语,完全没有错的是(c)

A.盛气凌人异口同声随遇而安如饥似喝,

B.调兵遣将赞叹不已完壁归赵川流不息

C.万古长青兴国安邦张冠李戴坐井观天

2.“—天晚上,我文听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在旁边做信号用的。”这里破折号的作用是( b)

A.意思的转折 B.解释、说明 C.意思的递进

3.“船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗韵,那是帝国主义的军舰。”这几句话在朗读时应该( a)

A.语速由慢到快,语气由平静到激昂。

B.语速由慢到快,语调平缓自然。

C.语速由快到慢;语调由高到低。

4.下面的句子,关联词语用得不正确的是( b)

A.李老师不但生活俭朴,而且工作认真。

B.即使上面的石块有多重,小草也要从下面钻出来。

C.你如果在荣誉面前骄傲了,就不会取得更大进步。

四、按课文或课文内容填空(8分)

1.(别了,我爱的中国)这篇课文,写出作者暂时离开中国为的是求得,求得,回国以后,誓把。

2.“两股红流分头向东城和西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”:既指,也指。

3.“她抬起头,强压住内心的悲愤,朝那木笼望了最后一眼,就默默地踏着泥泞的道路走开了。”这几句话表达了江姐。

4.《示儿》是诗人陆游前写给儿子的诗,表达了他国之情。五、改正句子中用错的标点符号

1.他是一位和蔼的、慈祥的,博学的老爷爷。

2.要写好作文就应做到:第一,认真观察事物,善于思考,第二:多写多练。多读书。第三,勤于动笔。

六、按要求改写句子

1.鲁迅先生说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意”。

把直接叙述改为间接叙述:

2.这山虽然很高,但挖一点就会少一点。会挖平的。

把陈述句改为反问句:

七、修改病句,改在原句上(6分)

1.春天的杭州是美丽的季节。

2.村上的更夫有一次看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏。

八、选择下列表达方法,填入相应的括号内

A.夸张 B.排比 C.比喻 D.拟人 E.反问 F、设问

1.我的心像刀纹一样,泪水模糊了我的眼睛。()

2.卖火柴的小女为什么会落得这样悲惨的遭遇呢?这是孩腐朽的社会制度造成的。()

3.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,在花丛间穿来穿去,点缀着这个宁静的小站。()九、阅读语段,短文,完成作业

(一)

詹天佑不帕困难,也不怕嘲笑,救然接受了任务;开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小;都要经过勘测,进行周密计算;詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员乏口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满夭,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想:这是中国人民自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,()那些外国人要讥笑我们,()会使中国工程师失掉信心。

1.在括号里填上合适的关联词语。

2.文中有6个加点的词语,其中贬义词是,,褒义词是,,。

3.这段话是围绕哪一句话写的,用“”把它划出来,然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层,用“//”在文中标出。其中第二层的层意是

4.文中的第2句运用了的修辞方法。

5.“(1)坚定信心。(2)以身作则。(3)认真细致。(4)接受任务。(5)工作劳苦。(6)严格要求”。这6个词语概括了这段话的意思。但顺序是错乱的。如果按这段话内容的顺序排列,应该是(用序号表示)。

6.文中加线的句子的含义是什么;请选择—种答案打“√”。

(1)表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心。()

(2)表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。()

(3)表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心。()

(二)

我不是有腿病吗?

不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花单受我的照顾,感谢我不感谢,我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬擞那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,逞多么有意思呀i不劳动i连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

1.文中的脑力劳动具体指——————,体力劳动具体指———————。

2.用“——”在文中划出说明“如此循环”意思的一句话。(1分)

3.“我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐”这句话的意思是“选择一种正确答案打“√”)

(1)我没有腿病,不但便于行,也便于久坐,()

(2)我有腿病,不便行走,但便于久坐。()

(3)我有腿病,不便行走,也不便久坐。()

4.“这难道不是真理吗?”这句话中的“这”指的是———————————。

5.写出这段话的段意。

(三)玲玲长高了

玲玲戴上红领巾了。妈妈很高兴,就在星期日的一个下午,带她去看电影《小铃铛》。

玲玲跟着妈妈上了电车,正好碰到她们识的售票员张阿姨。张阿姨见了她俩问玲玲今天你跟妈妈上哪儿去呀玲玲亲亲热热地回答张阿姨我跟妈妈去看电影说完,就朝一个空座位坐下。

这时,一个老奶奶上车了,玲玲赶忙起身让了座。车子开了,玲玲帮着张阿姨为乘客服务,侍钱、递车票,忙得可欢哩。

妈妈从口袋里掏出钱,给玲玲买票。张阿姨说:“玲玲还小,不是不用买票吗?”

玲玲两只大眼睛一忽闪,心想,那是一年前,我个子不高,乘车用不着买票。现在是不是长高啦?她瞧见那刻有标尺的拉手杆,窜过去一站,还用小手按着头,对准标杆上妁尺码,嘿,刚好超出一点儿。于是她亮开嗓门嚷道;“张阿姨,你瞧,我长高了!”说着,玲玲接过妈妈手中的钱,递给了售票员张阿姨。

妈妈笑了,张阿姨笑了,车厢里的乘客都笑了:“玲玲是长高了!”

1.填空。(4分)

本文主要写了玲玲在车上的三件事:

(1)让座;(2);(3)。

2.按“心想”、“量高”、“买票”的顺序,将第五自然段分为三层,在文中用“//”表示。

3.选择一个最正确的答案,在括号内打“√”。

(1)“亮开嗓门”的“亮”的意思是:

A.发光() B.显露、显示() C。使声音响亮(、)

(2)售票员张阿姨说:“玲玲还小,不是不用买票吗?”意思是说:

A.玲玲不用买票。() B.玲玲应当买票。() C.玲玲的票可买可不买。()

(3)妈妈、张阿姨和乘客们都笑着说“玲玲是长高了”的意思是:

A.玲玲长大了。() B.玲玲个子比过去高了。() C.玲玲懂事了,成长了。()

(4)本文最恰当的中心思想是:

A.赞插了少先队员玲玲勤快、机灵的好品质。()

B.赞扬了少先队员玲玲乐于助人,实事求是,不占国家便宜的好品质。()

C.赞扬了少先队员玲玲全心全意为人民服务的好品质。()

(5)第二自然段,应填的标点符号按顺序是:()

A.:”,。”:,。” B•,“,?”:“,。” C.:“,?”:“,。”十、作文

1.根据下面的材料写一则通知。

(1)时间;6月5日下午2时正(2)地点:学校礼堂

(3)内容:召开赈灾捐款动员会(4)参加人员:全体少先队员

(5)发通知的单位和日期:少先队大队部,6月4日

一、慧眼识英雄

1、有错别字的一组是()

A:平易近人盛气林人身临其境翠色欲流

B:无微不致各抒已见一碧千里排山倒海

C:应接不瑕一丝不苟不径而走人才济济

D:斩钉截铁兴国安邦完璧归赵举世闻名

2、下列各组词语,完全没有错的是()

A.盛气凌人异口同声随遇而安如饥似喝,

B.调兵遣将赞叹不已完壁归赵川流不息

C.万古长青兴国安邦张冠李戴坐井观天

3、下面人物与故事不搭配的一项是()

A、刘备---白帝城托孤 B、林黛玉---荷锄葬花 C、林冲---误入白虎堂 D、李逵---七擒孟获

二、百科万花筒

1、成语百宝箱

A、反映品质优秀的: _________ _________

B、来自寓言故事的: ________ ________

C、出自历史故事的: ________ ________

2、名句我知道

A、___________,____________。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。选自《》,作者_______,是_____朝人。

B、春风又绿江南岸,_____________________。选自《》,作者________,是______朝人。

C、“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”是______朝_________的诗句。我还知道他的千古名言__________________________。

D、请写一条关于做人的名言_______________________________,关于珍惜时间的名言________.,自己喜欢的对联_____________________________________。

E、每一食,便_________________;每一衣,________________便_________。

改成比喻句:

F、吾盾之坚,______________。其中“陷”的意思是(),句子的意思是()。

G、《示儿》________________,_________________。________________,_________。是诗人陆游前写给儿子的诗,表达了他之情。

H、“草堂留后世,诗圣著千秋。”指人物()、草堂是指()。“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。”人物()、朝代()。

3、我是设计师

A.我为迎接奥运设计的标语是:

B.我为西湖湖畔草坪设计的标语是:

三.能工巧匠

A、我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。

改成反问句:__________________________________

B、爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”

改成第三人称转述句:__________________________

C、春天的杭州是美丽的季节。

改病句:———————————————————

D.我们不要乱吃零食的习惯。

改病句:______________________________________

E.只要不断深化改革,浙江才会富起来。

改病句:______________________________________

四。火眼金睛((对的打“√”,错的打“X”)

1、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。()

2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。()

3“E”的小写字母是“e”,按汉语拼音的顺序排列,它排在“r’的前面。()

4、《凡卡》《小音乐家杨科》都是俄国作家契诃夫的作品。()

5、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”,“不及“是“比不上”的意思。()

—————。这首诗是——代诗人——写的。

2.《看不见的大力士》在文中指的是——,课文介绍了它————、——、——几方面的用途。

3.进了公园门,步步登高,看花的人——,多极了,向高处看去,隔着密密层层的绿荫,只见——,这时候,——啊,——啊,——啊,——啊,都挽不住游人。

4.到处都是鸟声,到处都是——,——的,——的,——的,——的;有的——,有的——,有的—————。

5.《凡卡》一文的写法与其它课文的写法有所不同,作者把——和—————————及凡卡对乡村生活的回忆三者穿插起来写。如凡卡在给爷爷写信的过程中,穿插回忆了——和——一这两件事,这些回忆对凡卡的悲惨生活起了——-和——的作用。

五、阅读短文,完成作业

两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。

1.这段话选自课文《》,作者是。

2.这段话中作者描写了、、、、、等景物,表达了作者的思想感情。在全篇课文中最能抒发这种思想感情的语句是,共出现了次,起了的作用。

六、作文

1.写一篇表扬稿。

6月3日,晚学后,徐波、俞峰两同学,看到军属王大爷正在把刚运来的煤饼搬到屋里去。眼看暴雨将要来临,他们二话没说,主动帮助王大爷把煤饼搬进屋于,使王大爷免受损失。

请你代少先队大队部写一篇表扬稿。

2.用下面提供的文章开头部分,结合生活实际,展开合理的想象,把文章写完整。

火热的心

城关一小附近住着一位双目失明的特级残废军人金伯伯。他与年迈的父亲及5岁的养女小芳相依为命,但接踵而来的困难使他们一家祖孙三人失去了欢乐。六(1)班同学知道后,决心以雷锋权叔为榜样,去帮助金伯伯一家。

小升初数学模拟试卷(3)

(答题时间:60分钟)

一、基本概念。(0.44)

1.填空。(0.30)

(1)一列快车3小时行195千米,一列慢车2小时行120千米。

①快车所行时间与慢车所行时间的比是();

②慢车所行路程与快车所行路程的比是();

③快车所行路程与时间的比是();

④慢车所行路程和时间的比是()。

(2)如果()。

(3)在一幅比例尺是的地图上,实际距离是图上距离的()倍,图上距离是实际距离的,图上1厘米的距离表示实际距离是()千米。

(4)一个三角形的面积是16平方分米,底是4分米,底是高的,高与底的比是()。

(5)在2、6、7、9、21这五个数中,选出四个数组成一个比例式是(),用比例的基本性质检验是()。

(6)8:()=()÷15=()%

(7)同学们买《数学家的故事》,把表填写完整。

本数 10 9 8 7 6 5 4…

钱数(元) 80 72 64…

上表中,买的书越少,需付的钱就(),而且钱数与本数的()相同,钱数与本数成()比例。

(8)用一张100元人民币兑换零钱,把表填写完整。

面值壹圆

(1元)贰圆

(2元)伍圆

(5元)拾圆

(10元)伍拾圆

(50元)

张数

上表中,人民币的面值与兑换零钱的张数成()比例。

(9)被减数是84,减数与差的比是3:4,减数是(),差是()。

(10)一个分数的最简分数是,原分数的分母比分子大8,原来分数的分子是()。

2.判断下面各题,正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。(0.08)

(1)最小的质数与最大的一位合数的比的比值是2:90。()

(2)在打字比赛中,打同一份稿件,小丽用了5分钟,小勇用了8分钟,小丽与小勇打字速度的比是5:8。()

(3)如果a:b=2:3,那么a与b的和一定是5。()

(4)三角形三个内角度数的比为1:2:3,这个三角形为直角三角形。()

3.选择正确的答案填在括号里。(0.06)

(1)在一幅地图上用3厘米长的线段表示150千米的实际距离,这幅地图的比例尺是()。

A. B. C. D.

(2)一批玉米种子,发芽粒数与没发芽粒数的比是4:1,这批种子的发芽率是()。

A. B. 80% C. 25%

(3)由于10×3=5×6,根据比例的基本性质可组成比例式()

A. B. C.

二、基本计算。(0.14)

1.化简下面各比,并求出比值。(0.06)

比最简单的整数比比值

25:100

6

2.解比例。(0.08)

(1)

(2)

三、解决问题。(0.42)

(1)李芳要用“高乐高”冲一杯220克的巧克力奶。根据产品的建议,高乐高与牛奶质量的比是1:10,她需要放多少克的“高乐高”?

(2)①从下面这幅图上看出,徐立的家到学校的图上距离是3厘米,实际距离是多少米?

②明年要在徐立家的正北方900米处建一个社区活动中心,请标在图上。

(3)一种铁丝长14米,质量是3.5千克,现有这种铁丝60千克,长多少米?(用比例解)

(4)用比例解。

(5)每千克桔子售价4元,购买2千克、3千克、……桔子各要多少钱?

填填看:

重量(千克) 0 1 2 3 4 5…

钱数(元) 0

①2.5千克的桔子花()元钱。

②张阿姨买的桔子数量是李阿姨的3倍,她所花的钱是李阿姨的()倍。

(6)爸爸要去某地办事。不同的交通工具所需的时间如图。

步行自行车山地车摩托车卡车小轿车

速度(千米) 5 10 20 25 40 50

时间(时) 10 5

看图填表并回答下面的问题。

(1)哪个量没有变化?()

(2)速度和时间有什么关系?()

(3)不计算,从图中看出,如果骑摩托车,爸爸需要用几小时?()

(4)不计算,从图中看出,如果爸爸要用1小时到达,每小时应行多少千米?应选哪种交通工具?()

es(英寸) 21 the water.“Unlock the door!” Fountain shouted. The boy’s fingers fumbled(未触到) with the lock.

Fountain hit on the back 22, but the glass wouldn’t break. Another man Dick McClung dived in and handed him a hammer(锤子). Grabbing it, Fountain told the boy to move aside, and broke the glass. His hands went 23 the broken window in the black water and pulled the boy

24. At that moment the last flash of the blue car 25 under the water.

16. A. close B. open C. touch D. wash

17. A. driving B. missing C. moving D. stopping

18. A. got out of B. got into C. pulled D. drove

19. A. Excited B. Tired C. surprised D. Frightened

20. A. to B. from C. with D. of

21. A. below B. under C. around D. above

22. A. window B. door C. car D. seat

23. A. across B. through C. into D. from

24. A. out of B. away C. out D. safe

25. A. seemed B. happened C. disappeared D. appeared

三、阅读理解

阅读下列短文,并做每篇后面的题目,从各题A、B、C、D中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。

A

“Life is speeding up. Everyone is becoming unwell.” This may sound like something someone would say today. But in fact, an unwell person who lived in Rome in AD 53 wrote it.

We all love new inventions. They are exciting, amazing and can even change our lives.

But have all these developments really improved the quality of our lives?

Picture this: You’re rushing to finish your homework on the computer. Your mobile phone rings, a QQ message from your friend appears on the screen, the noise from the telephone is getting louder and louder. Suddenly the computer goes blank and you lose all your work. Now you have to stay up all night to get it done.

Inventions have speeded up our lives so much that they often leave us feeling stressed and tired. Why do you think people who live far away from noisy cities, who have no telephones, no cars, not even any electricity often seem to be happier? Perhaps that is because they live simpler lives.

One family in the UK went“back in time” to see what life was like without all the inventions we have today. The grandparents, with their daughter, and grandsons, Benjamin, 10, and Thomas, 7, spent nine weeks in a 1940s house. They had no washing machine, microwave, computer or mobile phone.

The grandmother, Lyn, said,“The more things you have, the more difficult life becomes.” The boys said they fought less. Probably, they said, because there was less to fight over, such as their computer. Benjamin also noticed that his grandmother had changed from being a trendy, been-drinking granny, to one who cooked things.

26. The writer uses the quote(引语) at the beginning of the story to____________.

A. tell us the truth about life

B. tell us what life was like a long time ago

C. point out what causes such a thing to happen

D. point out that you experience some big problems and they may be the same

27. In the passage the writer describes a picture to show that new inventions ____________.

A. have stopped our lives

B. have improved the quality of our lives

C. may make people feel very happy

D. may bring some people trouble

28. The family chose to spend some time in a 1940s house because______________.

A. they loved to live simple lives

B. they wanted to know how people lived without modern inventions

C. they were troubled by modern inventions

D. living in a different time would be a lot of fun for them

29. The passage is mainly about ____________.

A. problems with technology

B. improvements in our lives caused by technology

C. changes happening to technology

D. the importance of technology

B

Lijiang, Yunnan, Dec. 17(Xinhuanet)—A film directed by the famous Chinese director Zhang Yimou, made its domestic debut(国内首映式)in Lijiang, where the film was shot, in southwest China’s Yunnan Province, on Friday night.

The film, titled Riding Along for Thousands of Miles, was played by the Japanese actor TakakuraKen. It tells a story that Takada, a Japanese fisherman, fulfills(完成)the last wish of his dying son by travelin

祝你考好成绩!

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苏教版小升初数学期末测试卷 无答案

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