今天给各位分享教师节作文10篇汇总的知识，其中也会对歌颂老师题记八字进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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教师节作文范文一

教师节作文：怀念我的国文老师

离开育龙已有两年，两年之中发生了太多的事，故而我愈发怀念初中时代的点点滴滴，第一个让我想到的，便是柳先生。

先生姓柳，名国富，自号“酒神”，年过五旬，略微发福，红光满面，声如洪钟，性情豪爽，讲一口标准的承德普通话。

初识柳先生，是在升初三的时候，先生是我们班主任，教授国文。第一堂课，讲的什么内容，大体记不清了，只记得先生当时大袖一挥，粉笔飞舞，旁征博引，妙趣横生。下课铃响后，先生望了一眼如痴如醉的我们，会心一笑，高唱着“我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷纷……”走了。不过，先生不仅课讲的好，人也很幽默，有一件小事至今我仍记得。

一次，先生在讲古文，不知为何，一名叫马冬的男生在底下窃笑。先生见此情景，放下书，抬起头，冲着马冬微微一笑，道：“马冬，你笑的真灿烂，长的倍儿性感。”结果引得同学们哄堂大笑，马冬亦羞愧的无地自容，从那以后，再也不敢上课开小差了。

先生是一个既前卫又保留着传统知识分子的道德操守的人，他常讲“学高为人师，德高为人范”，而他也用实际行动为我们上了一课，但谁也没想到，这一课，竟那样悲壮!

那年冬天，天冷风大，先生偶感风寒，先是走起路来颇不灵便，既而便一瘸一拐了。先生起初不以为意，甚至常常笑着对我们说他自己“大去之日不远矣”，有时在课堂上，也会来一句：“那个走神的同学，小心我以残年余力将你暴打一顿。”然而病情非但没有随着先生的乐观而好转，反而一日日恶化了，以至于“坐卧不宁，汗如雨下”。到医院一检查，原来是腰椎骨质增生，长了一个枣核般大小的骨刺，医生建议立即上市级医院治疗。

先生留了下来，坚持授课，原因是当时已见没落的学校没有找到一个合适的语文老师来接替先生，先生说我们是毕业班，耽误不得。

先生的行动感动了全校的人，连一些素来调皮的学生，也天天去先生宿舍探望，扫扫地，陪先生聊聊天。有一次。我去看望先生，一上二楼，发现先生身子弓着，仿佛一个倒扣的“U”型磁铁，手里拄者一条桌子腿，从十五米外的厕所艰难的向宿舍前行。我赶紧将先生扶回了宿舍。不经意间，我发现先生的头发全湿了，汗水顺着青筋暴起的脖子，打湿了雪白的衬衫。先生让我把止疼药递给他，我清楚的看见，药盒上写着“癌症患者专用”。先生竟这样糟践自己的身体!我鼻子一酸，差点没哭出来。

校长把先生这几个月的病情，告诉了毫不知情的师母。师母一天给先生打了十几个电话，哭着求先生：“老柳，纵使你想死在深泽，也得为老人和孩子想一想啊!”在众人的劝说下，先生同意了去北京治疗。走的那天，早上五点，还没吹起床号。我和薛金鹏将先生从楼上背了下来，先生望着那么多偷偷跑去送行的学生，竟然哭了，他不住地说：“老师顶不住了，对不起你们，你们要好好学习，老师还会回来的。”一阵风吹来，我看到了一个苍老了近十年的先生。同学们都哭了，包括我。

先生后来真回来了，我想去看先生，但被别的事耽误了。前一阵回母校，发现母校彻底没落了，诺大的校园，仅剩了六个班，昔日的操场上，盖起了三栋洋气的大楼，且美其名曰“房地产开发”。我径直走向先生的宿舍，但迎接我的只有一把漆黑的大锁和一扇布满灰尘的门。有几个学生还记得我这个昔日的学生会主席，走过来打招呼。我从他们口中得知，当年教我们的老师，已然都走了。我费了好大周折，也没找到先生的联系方式。我想：我这个不成器的学生，今生恐无缘再见先生了。

时至今日，我仍固执的称先生为我的“国文老师”而不是“语文老师”，一来表达我对先生的敬意;二来也寄托我对先生的思念之情。我从心底为先生祈福，也衷心的问一句：“先生，您还好吗?”

教师节优秀作文：教师节想起“吞”老师

今年教师节，我和几个同学像往年一样回到了仙林母校看老师。当我们走到教学楼三楼时，突然看见一个老师走进了五年级的教室，那背影让我心头颤了一颤，那不是数学吴老师吗?

吴老师并不是我们的数学专科老师，只是给我们带过3节课。但给我留下的印象却十分的深刻。“我姓上面一个口，下面一个天的字。同学们，请问：我姓什么?”“吴!”大家几乎异口同声地说。“对了，我就姓吴，大家可以叫我吴老师。如果我姓上面一个天，下面一个口的字呢?”我们又不约而同的说了声：“吞!”“对，大家可千万不要叫我'吞'老师呀!如果喊了，就犯了我们这个学期要学的几何问题的错误了!”全班同学都哈哈大笑起来，“吞老师，吞老师。”有几个同学开始叽叽喳喳重复了。这就是吴老师第一节课的开场白。

吴老师的幽默无处不在。一次，吴老师请我们回答问题，因为题目很简单，我们都很积极踊跃，吴老师却冷不防的说了声：“谁下课给我捶背，我叫谁回答问题。”下课后，班上的所有人都蜂拥而至的向老师涌去，争先恐后的给老师捶背。老师笑了，说“这么多人给我捶背，我总不能叫你们一起回答吧!你们先选出一个代表给我捶背。”我们又哄堂大笑起来。

吴老师除了幽默，上课也很认真。他的绝活就是在黑板上画圆。那年，我们刚和平面几何接触，只上了一些类似于正方形，平行四边形的问题。但是，他却给我们补充了关于圆的知识。给我们上课的时候，他一共只画过六七个圆，但他的画法，让我们叹为观止。他的小指按在黑板上，大拇指、食指、中指一起夹住粉笔，手腕稍稍后弯，一个不大不小的圆就完成了。下课时，一个好事的同学用教师用圆规在老师的“真迹”上画了一个最标准的圆，竟然和老师用手画的圆相差无几。

转眼，好几年了。但时常回忆吴老师那课堂上的一举一动，一言一行，总会让我们情不自禁地露出笑容，忍俊不禁。教师节了，吴老师，我想念你。

教师节作文范文三

教师节优秀作文：讲方言的老师

去冬开学前，就听说我们的语文老师换了。

我们班有几位皇太子，语文成绩总是跟不上。恰好原来的语文老师也不想带，于是与家长联合起来，费了九牛二虎之力，把他争取来了。

报名那天一看，果然是一位老师。男性，四十多岁，瘦长，驼背，戴眼镜，留八字须，倒还和蔼。他姓彭，让我们管他叫老彭。

讲一口地道的方言，声音很粗，有点像黄梅戏中的王少舫。这不奇怪。我们平时说的都是土黄梅调(可没有黄梅戏中那么好听)，上课都是一口流利的普通话。不是吹，我的普通话水平就很接近播音员。

第一节语文课，老师挺直了驼背，涨红了瘦脸，试图声情并茂地范读课文。读着，读着，同学们禁不住笑出了声。方言不是方言，普通话不是普通话，还不如平时说话好听。

老师也知趣地打住了。我猜，他是思维能力极好，而语言能力极差的那一类，就像那几男生。这类人竟教起了语文，可真是要命。

果不其然，他自己解释说，他在读书时，数理化始终都是满分，英语一直都是零分，而语文全靠他的老班用暴栗子砸出个及格分。选择教语文是不得已的错误。过去只看重结果，倒还吃香。现在更看重过程，可就麻烦了。

不过，他有他的高招。他有台录音机，但倒起带来很麻烦。于是我们几个女生成了他的便利录音机。至于讲课嘛，尽量让我们多讨论，他只做简短的点评。一段时间过后，我们也觉得不新鲜了。而那几个男生，无论他怎样激励，还是不举手、不开口、不动笔。

他还有更高的招。在教室四壁上做起了文章。后边，中间贴一幅毛泽东画像(他老人家似乎也一直讲着方言)，左边“开国创业六十年，你们已开创新篇”，右边“学习成长十六春，我们来续写华章”，下边的黑板任由我们随时涂鸦。教室左边，“我带你们去看东边的日头”，下面是他自己的诗文。教室右边，“你们为我点亮满天的星斗”，下边是我们的作文。教室前边，“服从命令，勇往直前”。他还特别会改作文，普通的作文，经过他的手一改，就能点铁成金，在竞赛中获奖……

几乎每天都有新东西。我们被吸引过，被感动过，可是渐渐地也麻木了。我们班的早读，还是只听见锣声，不听见鼓声。语文课还是我们女生的舞台。那几个男生开始动笔了，但还是不举手、不开口。听着他那别扭的声音，我们不禁怀念起过去的语文老师来，怪都怪男生总是不学。

他还有更更高的招。他儿子大学毕业后工作了，把一部破电脑、一台旧DV留给了他。他在这方面确有天赋。很快，能从电脑上下载视频在教室里放。很快，能自己制作电影在教室里放。很快，逼着那些男生脸红脖子粗地和我们一起搞诗朗读，拍成视频，传到优酷，链接到学校网站……我班语文早读，终于鼓声盖住了锣声。男生上课也开始举手了。

最近，他整个人都变了。今天这里听课，明天那里开会。帮学校拍视频，帮老师做课件，帮小作家改文章……只是那口方言还是始终没法改。

课余时间，我们女生时不时粗着嗓门，学着王少舫的样子来一段“树上的鸟儿成双对”。老彭，你不要多心。我们不是在青春萌动，也不是在嘲笑你老人家，而是在激励那些勇于开口的男生。这不，男生并不和着我们唱，而是学起了毛泽东在天安门城楼上的讲话，在为你老人家自豪呢!

教师节作文范文四

教师节优秀作文：我的老师

在我们班，流传着一个不老传奇，一个经典传说——“黑丝袜”的传说!“黑丝袜”不是别人，正是我们物理老师——简老师!

在炎炎夏日，帅气健硕的男生们露出线条优美的肱二头肌，漂亮优雅的女生们露出光滑苗条的双腿。而我们的简老师呢?她穿衣风格极尽奇特，一件白色衬衣罩在矮胖的上身，就像台灯挂了个白色的灯罩。下身的装扮就更显独特：一条及膝的米色短裤，一双泡沫凉鞋加一双黑袜子，而这身穿着的关键在于，简老师把袜子提得老高，就像女生们常穿的黑丝袜，因而被同学们戏称为“黑丝袜的诱惑”。

别以为“黑丝袜”穿着颇显搞笑，但他教学的态度却一本正经。

“黑丝袜”备课极其详细认真，且上课细致，条理清晰，为人处世的态度值得我们这些和社会接触不多的孩子们学习。

每每上课，“黑丝袜”总会跑偏题，比如讲牛顿力学三大定律，如果讲了几遍还有同学没懂，“黑丝袜”就会讲到某些同学基础不好的问题上去。每当此时，他总会用一句经典名言代过：“有些话呀，不好说的。”配合着微眯的双眼、淡淡的笑意，深深印在我们的脑海。

某次，众同学和“黑丝袜”闲聊，不知不觉就聊到学校给老师发奖金的问题去了，同学们都很好奇国庆节学校给老师发了多少奖金，因而千方百计向“黑丝袜”打听。“黑丝袜”却说学校国庆也不发钱，然后就三缄其口，于是众同学在下面拖长了声调，齐口接道：“有些话呀，不——好——说——的。”同学们和“黑丝袜”都笑了，“黑丝袜”高兴地点点头，一副心领神会的样子。

“黑丝袜”教导我们做学问一定要一丝不苟，不能有一点马虎。比如“黑丝袜”在学校里测自由落体运动的重力加速度，面临了重重困难，同学们都在下面看得不耐烦了，“黑丝袜”却一直坚持到测出正确数据为止。在课堂上做实验也是如此，如果所测值与准确值有较大出入时，“黑丝袜”会重复实验，原本安静的教室会逐渐像飞进了苍蝇一样有了嘤嘤嗡嗡的声音，最后许多同学实在忍不住了会大声吼出来：“算了!不做了吧!不就是个实验而已吗?”此时“黑丝袜”只会抬抬头，也不反驳，只是不会停下手中的工作，继续做实验!

“黑丝袜”的认真态度很值得我们学习，他那圆而微胖的脸上，总是挂着一副浅浅的笑容，给人的总体感觉是乐呵呵的，很好接近。“黑丝袜”以他独特的穿衣风格、经典的语言、认真的态度在众同学心中留下了不可磨灭的印象。

后来，我们班换了物理老师，我们只好和“黑丝袜”忍痛惜别。可是“黑丝袜”虽不在江湖，但江湖早已流传着“黑丝袜”的传说。

教师节作文范文五

教师节作文：我的老师有点怪

我的老师姓潘，有点怪，但很可爱。

潘老师身材不高，却是学校里是最受尊敬的老师之一。他教我们班语文，他的文学功底很深，而且还精通二胡、书法、国画。他为自己取了一个字——古流;并将自己的书房取名为“书香斋”。这便是他，由内而外散发着古灵文气。

记得有一回，潘老师带了条小木凳独自一人跑到鼓山顶上，坐在那便拉起了二胡。很快，他便沉醉于如泣如诉的乐声之中。忽而觉得有蚊子在叮咬，他便笑呵呵地拿出一整盒的蚊香，绕着身边摆放了一圈，点上。随着烟气上升回旋，潘老师又拉起了他的二胡。夕阳西下，余晖染红了他的身体，那氤氲开的烟雾在红光下徐徐升起。融自身与大自然、与二胡为一体，这该是怎样一种情境。潘老师，就是如此有情趣地生活着。

一天，潘老师眼中满含着泪花走上讲台。我们都诧异极了!这时，潘老师揉揉眼睛说：“我刚才骑着摩托车去了天台山的华顶寺。走在山路上时隐约听见有箫声传来，我寻声走去，发现了一座寺庙。有个扫地的小和尚告诉我，那是一个隐居在此庙的吹箫的施主，他从不肯见客。他的箫声真个清冷，他的淡泊让我觉得心头一颤，眼泪也就不禁流下来了。”“啊?”全班同学都感到十分不可思议。可这就是我们的潘老师，一个听到箫声便心痛的感性老师。

潘老师不仅自己感受文化情韵，而且将这种情趣传递给了我们。那就是特殊的奖励学生的方法——他会将自己的国画作品送给我们做奖品，并题上字激励我们。我就曾经因作文水平进步而得到一张他的国画。画是清一色的墨色，浓淡适宜，画中有一座低矮的小山，旁边是一座巍峨的大山，题的字是：“低山有鸟回，高山巍峨坠。孺子若肯攀，终有登峰日。”看着画与题字，我明白了老师对我的期望。潘老师不仅仅在教给我们书本知识，更是在教给我们做人的道理。这便是潘老师，一个真正让学生敬佩的老师。

“古流”——古怪的一溪小流。潘老师怀着豁达潇洒的心境生活在自己的世界里，也在自己的人生路上活出了一种情调，一份闲情，一份信念。

“古流”——从远古流来的一条小河。潘老师拉一曲二胡，写一手书法，绘一张国画，无不继承了古人的闲情雅趣。这也让他的襟怀同古人一般开阔，育人也如古人般注重内涵。

我的老师有点怪，我的老师惹人爱。

教师节作文范文六

永远的恩师，永远的朋友

教诲如春风，师恩似海深。师生情，不会与距离和时间成反比，反而会因分离变得更深。

——题记

“2Na+2H2O=2NaOH+H2↑...”每当看到这些化学方程式，我的脑海里就会显现出您的身影。因为是您，托起我的双翼，助我翱翔蓝天;是您，春夏秋冬，寒来暑往，洒下心血点点;是您，默默地做路石，为了我们驶向远方，承担起所有重量。专题推荐：老师，您辛苦了!

回首往事：课堂上，您对我们严格要求，谆谆教导;课间，您和我们是朋友，时常找我们谈心，有时谈论一下把我们成绩提高的方法??因此，我们班的成绩总是第一。成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。那段时光，我真得好开心。

美好的时光总是那么短暂。一年以后，分离的时刻悄悄来临了，您走了，却没有告诉我们。您默默地离开这片已耕耘了四年的土地，去往别处的花园。您在这里精心培育出的花，颜色艳了，香味香了，花都开好了。

曾经还以为高中三年，路还很长，可以慢慢享受这种快乐。但是我错了，决心做的事不能等待，只能现在去做。因为世界很善变，所以只能留下遗憾。经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大。

您把最博大、最无私的爱献给了我们，默默地燃烧了自己，无私地照亮了我们。您像一滴春雨，温暖了冰封的泥土;您像一缕朝阳，抚慰着心灵的湖水;您像一阵微风，吹抚着灵魂的花朵。您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，用生命的歌声唤醒一粒粒沉睡的种子，用希望的灯光照亮我们寻梦的道路...

即使您离开了我们，您的教诲我永远不会忘记。您是大海，给我以广博、浩气、力量;您是灯塔，给我以明智、排难、进取;您是松柏，给我以常青、风毅、傲骨...

为什么偏偏要在这个季节别离?一个枫叶染红香山的季节，本来以为这个教师节会很快乐地度过，哎...

虽然不在一处，但今晚的月亮却是同一个，就让她捎走我的祝福：祝老师教师节快乐!在新的花园里，愿您育出新蕊亭亭!

教师节作文范文七

教师节优秀作文：夜烛

他们是黑夜里的一支蜡烛，为每一个过路人，照亮他们前面的路，一支接一支，直到将他们引向光明的大道。

——题记

漫步校园，耳畔忽然飘来了一首美妙的歌“静静的深夜群星闪耀，老师的房间里彻夜明亮”，多么熟悉的歌谣。蓦然间，我想起了我们的老师们。

老师，多么亲切的称谓啊!多么神圣的名字!他们平凡，但平凡中饱含睿智;他们朴素，但朴素中蕴藏着哲理。他们又不平凡，因为名垂千古的孔子是他们的前辈，响彻中外的陶行知是他们的导师，而感动整个中国勇挑重担的徐本禹是他们的时代先锋。

我心中不禁开始迷惑，他们到底是谁?在儿女眼中，他们是不太负责任的父母;在父母眼中，他们是孝顺但并不常回家的儿女;在学生眼中，他们又是勤劳、负责、充满智慧的教师。在生活中，他们是朋友，帮助我们一次又一次地超越困难;在学习上，他们是良师，指导我们一次又一次，帮助我们到达成功的彼岸。当我们犯错误时，他们是严父，在严厉斥责中使我们奋勇前进;当我们受伤时，他们是慈母，在亲切的抚慰中使我们信心倍增。

他们又是什么?是带我们打开成功大门的钥匙?是引导我们走向光明的启明星?或者是把我们带出绝境的灯塔?当我迷茫时，心底蓦地响起了李商隐的千古绝唱“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对，这就是老师，一支平凡却高尚的蜡烛，一支趋散黑夜的阴冷，带来光明与温暖的蜡烛，一支微弱却不惜血泪燃烧的蜡烛。这就是老师，黑夜中的一支蜡烛，为每一个作为路人的学生照亮前面的路，将他们引上光明大道。这是一支永远照亮学生心灵的蜡烛，它不仅为学生照亮了人生的路，更为学生照亮了心灵的路。

一阵清风吹过，我从沉思中醒来。我怀着崇敬的心望着办公室里的灯光，以及灯光下忙碌的身影，而那首古老的歌谣，伴着清风，越飘越远!

教师节作文范文八

教师节优秀作文：感恩教育，感谢老师

如果把您比作河流，那么我是被您滋养的鱼，借您的力量让我鱼翔浅底;如果把您比作高山，那么我是被您鼓舞的攀援者，借您的肩膀让我看清世界;如果把您比作太阳，那么我是被您照亮的花朵，借您的光辉鲜艳我的颜色。您是人类灵魂的工程师，从事着人类最光荣的职业——教师。

深夜冰冷的灯光落入您额头的汗珠里，手中的笔渐渐变得沉重，作业本小心翼翼地从这边移向另一边。这边是努力工作的您，另一边却是酣睡中的我们，作业本上每一个符号都诠释着您对知识的重视和对教育事业的奉献。黑板上，您书写热情，诠释生命，播洒希望，犹如一支蜡烛，耗尽了自己，却为我们镀上了一层金边。您从未抱怨过什么，只是坚守岗位，默默地奉献，像一粒微尘，将自己的一生都献于教育事业。

变短的粉笔写下您的希望，变多的皱纹记下您的辛劳，变高了我们的个头，变驼了您的背。您用苍劲有力的手为我们写下拼搏，写出斗志，写出青春。您为我们抚平凹凸不平的心，拭去新叶上沉重露珠。困难中，教我们自强;迷茫中，教我们寻觅;失败中，教我们站起，所以我们才会有成功的喜悦，必胜的信心和永恒的希望。

教师传播知识，知识改变命运，在经历了时间的烈焰灼烧之后显得格外煜煜夺目。经历了知识的沐浴，犹如虔诚的信徒接受了基督的洗礼。知识给人以无穷的力量，让我们学会做人，学会学习，学会创造，学会生存，更重要的是学会感恩。

因为关爱，所以敬爱，感恩教师，把知识奉献给社会，教给我们要像绿叶那样，为了报答阳光的滋养，而把绿叶奉献给人间。

我是一棵小草，是因为老师的鼓励，才创造了穿破岩石的神话;我是一片绿叶，是因为老师的光辉，才使我有了生机;春蚕吐丝般的奉献是您一生的写照。九月十日，您的节日，衷心地祝福您：节日快乐!

教师节作文范文九

教师节作文：九月的祝福

九月的天，很蓝很蓝。九月的风，温柔地吹拂大地。九月，活跃在一个神圣的季节里，奔跑在一个美丽的大道上。

九月，我敬爱的老师们，节日快乐!

站在九月的星空下，张开双臂，用我最大的胸怀去拥抱美丽的星辰，告诉它们，我最真的祝福。希望它们传递下去，传递给同一片星空下的老师们。

夜深人稀，冷风习习，让我因寒而粟。外界的刺激让我猛然想起，在另一方天地里，还有一个需要祝福的人。

曾经，他辛劳地从早忙到晚;曾经，他与我们同顶烈日，那是我们军训，他在陪训;曾经，他充满慈爱地跟我们讲，学习是自己的事情，要学会对自己负责。我们倾听着，在他的教导和督促下前进着，没有人给他更多的荣耀，唯有他，默默地继续着。

曾经，他严格要求迟到生罚跑操场十圈;曾经，他禁止女生留长发;曾经，他因为了解学生情况，翻看同学日记。所以，我们怨恨着，在他的监控下叛逆地成长着，我们不喜欢他，私下里说着他的坏话。然而他，依然继续着。

直到有一天，他调职离开。我们大呼自由、解放。只是，往后的日子，我们开始淡然。我们像是习惯了在他的督促下学习，没有他，我们学不进去;没有他，渐渐长长的头发浪费了我们太多的梳洗时间;没有他，奔跑的道路上少了一处风景。

我们开始怀念那些他在的日子，原来，被人督促也是一件幸福的事情;原来，头顶烈日晒黑的还有他的额头;原来，那辛苦的体罚也是一种变向的爱护!原来，严厉的外表下是一颗挚爱的心，原来，他是在用另一种爱的方式教导着我们。

是啊，另一种爱的方式，老师的方式，传道授业者特有的方式。爱怜我们，教导我们。有人说，最伟大的职业是教师。最著名的天才需要教师，最伟大的民族歌颂教师，最美好的祝福也应该送给教师。

九月的天，真的很蓝。九月的风，依然吹着。九月的祝福，送给你，敬爱的老师。

教师节作文范文十

教师节作文：感谢我的启蒙老师

人生如一张纸，每个人都有光辉的一页，当然也有暗淡的一页，不论这纸怎样，能在这张纸上谱写人生的，也就只有自己罢了。在五年的小学生涯中，光阴似箭，时光如梭，转瞬即逝，在五年的光阴里，有许多教过我的老师，但我最喜欢的还是那教我育我的启蒙老师。老师，是您在我人生的那张纸上画上了最美的一笔，是您，让我从胆小变得勇敢，从调皮变得懂事，从冲动变得冷静。老师，您就像那红烛，照亮了他人，奉献了自己，您就像那雨伞，默默无闻地奉献着。

感谢您为我所付出的一切，但最让我忘不了的是您在我即将放弃时的一句温暖的鼓励。记得有一次，您给我们上折纸课，您讲的很细致，年幼的我在下面却没有好好的学习怎么折，当同学们都折好时，我桌上还放着一张平平的纸，看着他们手中的一个个折好的小动物，我不由的心生嫉妒，把纸一抓，便折了起来，这纸可真不听话，怎么折都折不好。我心里十分伤心，但又不想让同学看出来，便忍在心里，我看怎么折都折不好，便打算要放弃，可谁知您走了过来，我以为马上要被批评了，我下意识的把头低了低，但老师却说：“别放弃，你可以折好的。”我用十分微弱的声音颤抖着对老师说：“老师，我不会折。”老师听了，并没有生气，而是手把手的开始教我，教完后我也学会了，您让重新再折一只，我折好之后，您笑着对我说：”不错!”您脸上挂着微笑，而我眼中的泪水在打转，那泪水不是伤心，不是委屈，而是喜悦，是感激，我坐下来想了想，老师教我的不是折纸，而是在教我不放弃的精神和好好听课的习惯啊!我感激的向老师看了一眼，老师依旧向我露出了微笑，只是那微笑更温暖，更阳光，更贴心。

拿什么感谢你，我的老师。是您教会了我上课认真听讲的习惯，遇到困难不放弃的精神，学习有了很大的进步，成绩比以前提高了许多。

我已经从一个什么也不懂的小丫头，变成了一个懂事的中学生了，这全是您的功劳，您就是那不灭的红烛，我心中的灯。拿什么感谢您，我的老师...

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的勇气话题作文，希望能够帮助到大家。

勇气是力量，只要拥有它，成功便近在咫尺。——题记晨光微露，旭日东升，七彩的光芒在天空弥漫，草叶上挂着晶莹剔透的露珠，一切都是那么美好。我推开窗户，深吸了一口气，感到神清气爽。我熟练地拿出纸笔，铺开毛毡放上纸练起了大字，几笔下来，一个乱七八糟的字出现在我眼前，笔画僵硬、无力，结构比例失调，我练了一遍又一遍，可手中的笔就是不听使唤，那歪歪扭扭的字，似乎成了一张在嘲笑我的鬼脸，一次又一次的失败让我垂头丧气，我狠狠在摔下笔，把纸揉成了一团，沮丧地跑到小公园去散心。眼前一片明亮，草儿碧绿青翠，鸟儿声声鸣鸣，花儿争香开放。突然，我惊奇地发现昨夜还含包欲放的百合花现在已经怒然开放了，在一夜的时间里，百合花为实现自己的愿望，努力地张开花瓣释放着自己的力量。

顿时我惊呆了，它似亭亭玉立的女子披着飘逸的衣裳，高雅洁白，在微风中摇曳着婀娜的身姿。那洁白的花瓣上还沾着几颗露珠，只有我知道，那是欣喜而结成的泪珠，弱小的花儿都有如此大的力量，那我呢？“世是无难事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地练起了字，蘸墨、看字贴、提笔，一张，两张……飘着淡淡轻香的墨色在纸上轻轻划过，那刚劲有力的笔法，字体飘逸优雅，笔端行云流水般在纸上舞动，我终于成功了。一缕灿烂的阳光透过窗户，我的心情也像阳光一样灿烂，因为我有了成功的秘决——勇气。

一个风和日丽的晴天，我跑去玩，忽然瞧见一大队蚂蚁便想观察它们。

首先看见的是位蚂蚁大军的“指挥官”，它走来走去，一会儿让这只蚂蚁用点力、一会儿帮帮小蚂蚁、一会儿又夸夸几个大力士，一副CEO的模样。在旁边，一只接一只的蚂蚁搬运工辛勤劳作。我的好奇心越来越强烈了。我随手捡到一颗石子，看准时机用力砸向蚂蚁“指挥官”的腹部，只见它的腹部裂开了一道口子，接着我将它小心放入一个小沙坑，又在周围圈上一层密密的石头，蹲旁边开始瞧着。慢慢，它拖着负伤的身体爬上石头，我堵上一块石头，它就爬上一块石头，最后蚂蚁“指挥官”以自己柔弱带伤的身体艰难爬出了我布下的“石头阵”。我对它心生敬意，想不到小小的一只蚂蚁竟然有如此强大的毅力，它努力向前一点一点走向蚁巢，可离蚁巢不到一两步之遥时，它倒下了。我为它感到婉惜，但仔细一想，这只蚂蚁“指挥官”在活着的时候争取了，所以它的一生是精彩的。我也要学习它的珍惜有生之年。还要像《生命生命》这课课文里说的“虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”于是我要下定决心要让生命更加的精彩。

那一年，柯南受聘于一家地产公司，培训结业的哪天，公司老总也来了。在做了一番热情洋溢的讲话后，老总转身从公文包里拿出一叠文件问：“有谁愿意帮我整理一下这些资料？”其实柯南是很想试一试的，但看看四周大家都是沉默的，他不禁又有些犹豫，最终没敢站出来。

老总停了停见无人敢应答，于是笑了笑用手指向窗外那高楼林立的开发区道：“二十年前这里曾是一片蛮荒，在管委会的一次会议上，主任就曾这般问过‘在国家没有一分钱投入的情况下，谁有勇气站出来开发那片荒地？’有一个年轻人犹豫了很久，最后终于勇敢地站了起来。经过一番努力，二十年后的今天，这里终于变成了现在这般繁荣的景象。”

尽管老总始终没说那个年轻人是谁，但柯南潜意识里明白那个年轻人就是老总自己。如果你错过了这次机会，自己很可能将碌碌无为的度过一生。想到这儿，柯南猛地站起来说：“我愿意！”老总什么也没说，只是笑着点了点头。在以后的日子里，柯南发现每次上司总是给自己比别人多很多的工作，其中不乏一些重要的公司机密。不久，他得到了提升。转眼十年过去了，柯南已经有了自己的实业公司并创下了惊人的业绩，他本人也成为商业界的一颗璀璨明星。

故事给我们这样一个启示：对于涉世之初的我们来说，生活中并不缺少成功的机遇，关键看我们有没有站出来抓住机遇的勇气。正如歌德所说的那样，卑怯的人叹息、沉吟，而勇者却向着光明抬起他们纯洁的眼睛。

暑假里，我读了一本生动有趣的科幻小说——《海底两万里》。这本书主要讲了：186X年，海上出现了一种怪物。“我”和尼德坐着“林肯号”去探险。船在途中被怪物击沉了，“我”和尼德在怪物身上幸存了下来。这才发现这是一艘叫“诺第留斯号”的潜艇。然后，“我”和尼德参观了“诺第留斯号”，并且和尼摩船长在海底行了两万海里。路上克服了许多困难，还为尼摩船长报了仇。最后，“诺第留斯号”不幸被卷入了旋涡，而“我”和尼德坐着小艇逃上了岸。给我留下印象最深的是“诺第留斯号”被困在冰山下的情景。一天凌晨，只听“轰”一声巨响，一座冰山压在了“诺第留斯号”上。

不管“诺第留斯号”怎么撞冰层，都逃不出冰山的魔掌，被困在了冰山下。这时，尼摩船长不是慌慌张张，也不是等待着死神降临，而是鼓起巨大的勇气，沉着冷静地指挥船员凿冰。经过五天五夜的奋战，尼摩船长把奄奄一息的人们救活了。我真佩服尼摩船长，他能在险恶的环境下镇定自若地把大家从死神的手中夺了过来，真是了不起！

一个人需要勇气，一个国家需要勇气，一个民族更需要勇气！

什么是勇气？

小了说，面对事业，婚姻，爱情，人生需要一个明智的选择，这是智者的勇气。

临危不惧，直面艰险，果敢坚决，应刃而上，迎接挑战，是英雄的勇气。

以民族大义为重，扶大厦之将倾，力挽狂澜，为国家和民族利益，甘愿牺牲并为之奋斗终生，这是伟人的勇气。

能贪赃枉法，能厚颜无耻，能鸡鸣狗盗，能逆民意，国法，伦理道德而行事的，也需要勇气，不为人齿的勇气。我们应认同哪一种勇气，毋用置疑，人们会决然赞扬智者，英雄，伟人的勇气我今天要说的也正是这种勇气！

中国不乏有勇气的人，无论过去，现在，还是将来，有勇气的人，始终都是中国的脊梁。司马迁忍辱著述，史家之绝唱，无韵之离骚；苏武杖节，牧羊十九载，付出是一生的代价。李清照苦寻人间，挚真挚切；谭嗣同为变法，流血牺牲，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。面对国疲民弱的旧中国，毛泽东主席，高举共产主义旗帜，同战友们缔造了一个崭新的中国，崛起了一个自豪的民族。

今天，我观看了“8岁小象勇斗十四只饥饿的母狮”短片。这段短片来自非洲的赞比亚国家公园。一只小象，被十四只饥饿的母狮群给包围住了，但小象手无寸铁之力，只好逃跑。但小象只是只小象，还未成年，怎么跑得过十四只母狮呢？小象被围困在海边，一直母狮猛扑到小象身上，小象鼓起勇气，转了个圈儿，一甩，小象成功地把母狮甩了出去。其他母狮跃跃欲试，但小象乘机向海中跑去。母狮们紧追其后，其中一直母狮一直跟在小象屁股后面，小象又是一甩，那只母狮便连滚带爬地跑走了。小象一鼓作气，在海中，一边跳一边跑，母狮们见这般情况，便只好放弃捕猎了，这只小象得救了，这只小象得意洋洋地耳朵一扇一扇，轻快地脚步溅起了水。

看完以后，我有许多感想。小象的机智，勇敢豆展现在这次的视频中。生后何尝不是这样呢！在生活中也要敢作敢当，勇敢机智才能在生活的道路上变的更完美。我们不能像煮熟的胡萝卜，越变越硬，也像像咖啡豆一样，向四周散发这种坚定，勇敢，不放弃这种香气。

多谢你，给我追梦的勇气！

——题记。

我，12岁，小学六年级的学生，非粉12年，一朝沉沦全为忻。

今年看快女全是因为一个表姐进了长沙50强，当时并没有很留意小鬼刘忻，只明白她是浙江卫视麦霸里的一员，是经常上综艺节目的老人了，是一个综艺回锅肉。

可是11进10的那场比赛改变了一切，

那场比赛让我看到一个如此有气场的女孩，一个如此真诚的女孩，一个能坚持梦想走到此刻的女孩，一个会为了朋友的离去而哭那么的让人心碎的女孩。之后，便是疯狂的去搜索了她的视频来看，越看我就越喜爱这个认真坚持努力的女孩。

27岁来参加快女，我不明白她当时是下了多大的决心，她自我说过，来参加之前其实就已经想到了要应对多少的流言蜚语，可是这个来自东北的女孩没有退缩，为了自我的梦想，她从来都没有害怕，试问一个女孩把人生最完美的一段时光全奉献给了音乐，她是有多爱音乐。

在很多人应对现实的残酷放下了梦想时，她在坚持着！

在很多人在追寻的过程中受到伤害放下梦想时，她在坚持着！

在很多人无法承受外界压力而放下时，她在坚持着，在很多女孩到了二十六七岁事业还无所成而去寻找另一半来依靠时，她在坚持着！

这样一个女孩怎能让我们不爱，她对梦想的坚持是我们每个人都就应学习的。

今年夏天因刘忻的出现而改变，她带给我们一丝梦想的期望，

刘忻，我想说的是既然为你而沉沦下去，那这辈子我都会是芯片……

在生活中，给自己一些信心，能让我们自信的面对生活。给自己一个微笑，能让我们笑对人生。给自己一点挫折，能让我们在人生道路上发展更好，给自己一点勇气，能让人们敢于做任何事情。而我需要的就是一点勇气，勇气是一把流露感情的金钥匙，每当看到同学们求知若渴的眼神，我想他们也是在寻找那把金钥匙，而我也一样，我也需要一些勇气。

小时候，我总躲在大人身后，拉着他们的衣角生怯怯的望着这个陌生，有看似五彩缤纷的世界，但我有些害怕，害怕与这个世界打交道。六年级以后，妈妈铁了心让我独立，什么事都让我自己做，买文具，买菜等等。

我有时候拿着钱，来到菜市场，要买黄瓜，可又不敢。生怕闹了笑话。有个卖菜的老奶奶问：闺女，要买什么菜呀，我指了指黄瓜，胆怯得问，黄瓜多少钱一斤呀。“1块2。”我一听这么贵呀。我便给她搞起价来，问：能不能便宜点。”最后老奶奶给我按1元钱卖给了我。我想：这也没什么可怕的，只要给自己一点勇气就行。

勇气能使人成功，给自己一点用其实很简单。

连小小的飞蛾都有的勇气，那我们呢？——题记

家里又不知道是什么东西坏掉了，许许多多的飞蛾在厨房里飞来飞去。“哎呀！真是烦死人了！”我嘟囔着，连我学习的屋子里都有好多飞蛾在飞。“妈妈，有没有办法把它们全打死啊？”我实在是被烦的要死了。“我有什么办法呀，实在是太多了，打也打不完。”妈妈很不高兴的回答。但在这时，我突然想起飞蛾扑火的故事。哈！这下可好了。

于是我点了一根蜡烛悄悄的走进厨房，一面墙上至少趴着20只飞蛾，我把蜡烛悄悄的放在厨房里就回去了。仅仅过了2分多钟，我过去看了看效果，看到那一幕，我惊呆了，那一面墙上的20多只飞蛾全部都不见了，我下意识的`看了看蜡烛旁边，只有几只被烧焦的但还会动的飞蛾，那么那些……恐怕是已经化为灰烬了。

“飞蛾扑向火焰,留不下任何回忆。也许只会因为那一刹那的闪烁隐约留下淡淡的哀愁。”意味深长的一句话。或许在飞蛾的生命里，飞向火焰然后静静死去，不留下任何痕迹，就是一只飞蛾短短的一生中最伟大的事。

诗人泰戈尔曾说过“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，其实那后一句不如改成“死如飞蛾之静美”，飞蛾的死，飞蛾的勇气，一直震撼着我的心灵。

那么，当你杀死一只飞蛾的时候，请你不要去打死它，点燃一跟蜡烛吧！给予它一生中最灿烂的美丽的死亡，满足它那小小的也是最大的愿望。

其实，我们还不如这一只只小小的飞蛾，谁又具有这飞蛾的勇气呢？

又到了毕业季，莘莘学子即将踏入社会，找工作成了进入社会的第一课。有一种现象显示，找到工作或者找到好工作的未必是在学校表现特别好的或者成绩特别优秀的学生。原因很简单，社会需要有专业知识的人更需要对自己有信心、有勇气面对许多未知世界的人。而把成绩看做是唯一评价标准的人，往往是缺少承担的人。

看看资料中的故事。年轻人是成功了，但若是年轻人失败了呢？结果会如何：年轻人不仅要承受毁玉的事实，还有来自老工匠等各方面的压力。如果他不去做，他不必为此负出代价，但也无法借机来考证自己的真实技术水平，因此他必须衡量。相信老工匠也衡量了许久，而且这个衡量当中比年轻工匠还多了一份对以往荣誉的维护。老工匠与在校的优等生很相似，或者说是所有名牌大学毕业生共有的特质，择业从来都是不肯低就的。而年轻工匠恰恰与一些中等生或者非名牌大学毕业的学生有着相同的心境，心中没有太多沉重的荣誉包袱，成了就成了，失败了最终也会归究于自己的年轻。

年轻工匠最终成功了。也许有此老工匠还会对此不屑一顾，或者还会说，这个谁不会呀。那些还未找到工作的优等生可能会说，那种工作我才不想干呢，想找会找不到吗！但优等生和老工匠都没有付诸行动。

论技术和功底，老工匠完美切割宝石的概率要大于年轻工匠，但是老工匠没有人去做，所以宝石终究也只是一块有瑕玼的宝石。生活中的老工匠随处可见，有些优等生也是其中一员；生活中也有类似。

勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志；

勇气就是古罗马角斗士与猛兽博斗时大无畏的精神；

勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念；

勇气就是“海空战士”王伟同志为国捐躯的豪情；布鲁诺是勇敢的，因为他拥有为真理献身的勇气；贝多芬是勇敢的，因为他拥有挑战命运的勇气；屈原是勇敢的，因为他拥有为国投江的勇气；戚继光是勇敢的，因为他拥有上阵杀敌的勇气。

不光是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴含着勇气。坦白的承认自己错误，这是需要勇气的；向师长提出不同的意见，这是需要勇气的；走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的；甚至独自走一段黑路，独自完成老师交给的任务……这些都是需要勇气的。

我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战；我们敬爱毛主席，因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国；我们崇拜海伦凯勒，因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗；我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴，归根到底都是对勇气的歌颂。但，这里所说的“勇气”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。拥有了这种力量，我们就能独自越过困难堆成的高山；拥有这种力量，我们就能克服生活的磨难；拥有了这种力量，我们就能成为命运的主宰，始终扬起胜利的风帆。

星期一上午，我们去了一个数学课。本课的内容是学习统计。当老师问了一个问题，问：谁可以在平台上合成这两张图表的图表？我觉得似乎不太难，不要犹豫第一举起手。

走进班上看到班上只有我握着一只手，笑着说：现在，我们欢迎黄玉兴的学生上台来为大家看，我很快走上了讲台，我的心都兴奋和紧张。我听到学生为我欢呼，我的心突然冷静下来，开始仔细画图。当我画画时，我没有发现它像我以前想象的那么简单，有一个问题，似乎不太确定。我不得不画一幅画，并试图画最后一步。

发现似乎是错误的，不是在号码上，突然不知道在哪里错了，真的想擦掉它。由于老师似乎看到了问题，忙着对我说：差不多，好画，你回到座位了！

回到座位，我很沮丧，想：坏，这是真的错了做一些可耻我恐怕我的老师会批评我？学生会对我笑吗？我不应该......我很蠢，老师对学生说：你看，黄玉祥怎么画？有什么区别吗？突然，一群头郑玉杰站起来说：中间的数字错了！我读了一本书，是的！如何复制错误的数字？嘿!真的很!amed啊！我的脸看在红色，真的想找一个洞钻！

作为老师看到我有点不高兴，说：黄玉祥同学，虽然画图出错了点，但他很勇敢，是一个积极勇敢的男孩！只是整个班上他的积极举手大学生！

他学习！我们给了他最高奖！

听了老师的赞美，我担心的是欢乐，尴尬的笑容。

有些事情从旁观的角度来看，似乎很容易。但是真正实践起来，又是另一回事。因为你先得战胜自己的慌张与怯懦。那次学骑自行车的经历，就让我深切地体会到了这一点。

那天，刚学自行车时，爷爷是一百个不放心。他不是在前面扶着车把，就是在后面捉住车“车屁股”，寸步不离的跟着。他跑呀跑呀，累得满头大汗，我呢，看到爷爷这个样子，就更害怕了，生怕摔个鼻青脸肿。

爷爷累得气喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己练吧！”说吧，坐在树荫下休息了。我气得一肚子火：你说我笨，我就骑给你看看，不信学不会！

于是我自己摸索起来，渐渐地，我摸到了一些门道：车把要平，目视前方，两脚别忘蹬……上车练习前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上车再说谁知，刚上车就扭起了“八字舞”，由于重心不稳，我重重地摔了下来，脚背磕青了一块，疼得眼泪多流了出来。我忍着痛爬起来，站直，上车，坐正。掌稳车把眼看前方……一次次排除险情，我终于控制住车子了。

爷爷见了高高的竖起大拇指，一个劲得喊“了不起呀！你真棒！”

骑在自行车上，风迎面吹来，身边的书刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家说过的话：世界上最困难的莫过于战胜自己。我很高兴因为我战胜自我，我尝到了成功的滋味。生活需要勇气。这就是我的感悟。

小时候，我总是躲在大人的身后，拉着她们的衣角。生怯怯地望着这个陌生又看似五彩缤纷的世界。但我又有些害怕，害怕与这个世界打交道。进入初中后，妈妈铁了心要我学会独立；老师创造机会，要培养我的能力；同学信任我，给我信心。今天我站在人生的舞台上，我的舞台我是主角。暮然回首，发现：成长中，我多了一分勇气。

我学会了有勇气融入集体。我爱体育，我爱打篮球，我爱上体育课。因为我可以自由表现自己的特长。我爱打篮球，所以我的特长是打篮球。由于我刚认识同学，所以我不敢自我表现，不敢和同学们打篮球。我怀着欲试不敢的心情会到了家，妈妈一眼看出我的心事。听了我的叙述妈妈笑了，轻轻的拍了我的头说：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇气。”第二天体育课，我和同学们一起打起了篮球。我怀着紧张的心情，终于上课了。开始我的心里有点紧张，想呀，怎么还不传我球，终于队友把球传给了我，同学们被我的一条龙陶醉了，等我投进，他们抱有雷鸣般掌声。

我学会了勇气毛遂自荐。上次的成功给了我带来了勇气。我开始参加班里活动。当老师政委篮球比赛的球员犯愁时，我主动向老师提出我的篮球特长。老师高兴极了，并在那场比赛中我们班赢得了第一。一学期下来，我有了更多的勇气。

成长中，我多了一分勇气。

十五岁我以为我的世界全黑了，只因你的出现，它变成了黑白的了。至少，一直伴有轻生的念头，却从未付之实践……

十七岁我快要中考了，很害怕，“父亲”说，倘若没有考上重点高中就不可以读书了，那时，我好恐惧。只因有你，我还不至于，方寸大乱……步入高中的我，出现种种的不适应，学习压力，以及……各种压力，让自己险些窒息。幸好有你，让我有了一点喘气的机会……

十八岁我瞒着你偷偷退了学，却一直不敢告诉你，怕你失望……后来，当我告知与你时，你还是那么淡定……我以为你会骂我，没想到你却说没事的，你说我已成年，应该试着自己决定一些事，你还说，不是每个人都能作那样的决定，毕竟那需要很大的勇气……你说，当我迈出了那一步，就证明“我真的长大了”。

只是你不知道，这是我考虑了好久，却迟迟不敢决定，直到…后来，我怕自己没了勇气，便将路堵死，直接填的“退学”，而不是“休学”……

十九岁刚工作不到一年，我好难过的告诉你，我好像错过了，我的第三次机遇，这次我是好不容易，通过主管面试争取得来的，只是，好像又被我搞砸了，你还是那么淡定，我说我无法像你那样淡定。你却说在错过以后，我们能做的，只有坦然面对，更加努力的充实自我，总会遇到下次机遇的，我不知何时才能学来，你那份从容，淡定……或许，学不会了，唐凤和我，或许，我是让你最“失望”的……

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