大家好，今天来为大家解答孩子的好奇心有什么特点呢这个问题的一些问题点，包括好奇多也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

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每次，我跟丈夫说一件事情的时候，儿子都很好奇的仔细听我们说话的内容。

一次我们聊到一些人和事的时候，他听到了，就凑个耳朵过来听我们都聊了人家啥，然后好像是听到什么他似乎也听说过一些的事情，就插嘴进来说，那人怎么样怎么样不好之类，说是听到谁谁这么说ta的。

对于他说的事，顿时我觉得很诧异，不可思议的看着儿子，心里不明地燃起一股怒火？我瞪大眼睛，表情严肃地对着儿子说：“你怎么可以学着说这些话？你怎么可以这么八卦？”

儿子见到我生气的表情，情绪也变得很激动，一副委屈要哭的模样，声音哽咽：“又不是我说的，是XXX这么说的。”

看到他这样，我突然情绪缓和下来，想了想，这个问题不难怪他，要怪自己，没有好好地跟他说清楚一些问题："好奇“与”八卦“的区别。

于是，待我们都慢慢缓和下来的时候，我跟儿子讨论起了好奇与八卦的不同-----

好奇，是一种很好的人格品质！对自己所不了解的事物，我们都会充满好奇心，充满新鲜感，我们都想去探索个究竟，去了解清楚怎么样一回事；它会促使我们在不断的进步；有好奇心，是好事。

比如：对于数学题，我们只有有好奇心，才能更容易学好，才能轻易的掌握解题的原理和知识；牛顿对苹果好奇，发现了万有引力。瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽好奇，最后改良了蒸汽机。伽利略好奇吊灯摇晃而发现了单摆。。。。

好奇可以，它能激发你求知的欲望和学习的内驱力；因为好奇，我们想知道很多我们不知道的事情，探索很多我们不知道的领域，获取很多我们不懂得的知识。

但是八卦不是。八卦，是指一个人到处说是非、嚼舌根，捕风捉影地说一些有的没的事情，这是不好的，甚至有害的。

八卦的事情不一定是事实，即使是事实，事实的发生者也不一定想这事被别人知道；如果八卦之人把他的事情，搞得满城皆知，对发生者就会产生不好的影响。

假如，你的好朋友很介意一件事情，你知道了，如果你到处跟别人说他的这件事情，如果让他知道了，他一定会很不开心，甚至还是很生你的气，再也不要和你做好朋友了！

所以，我们可以好奇很多事情，也有可能会有意去打听一些事情，或是无意地听到很多事情，但是，我们要知道去甄别，有些事情听着就好，千万不能去随便道说，更不能道听途说，捕风捉影。

总而言之，我们可以做一个好奇的人，但是我们绝不能做一个八卦之人！

1.好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。好奇心是求知欲望的具体表现。作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧!”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。家长还要和孩子多交谈(每天不少于二十分钟)，增加孩子说话机会，丰富词汇(低年级是增加词汇的最佳时期)，发展思维。 2.活泼好动，喜爱游戏。要帮助孩子养成守纪律的习惯。比如：孩子上课开小差，回家看书学习常走神。要给孩子订一个制度、立一点规矩。如：不要一边做作业一边说话、吃东西。家庭里有一个好的学习环境，孩子看书、听收音机时，家长说话要轻点，收录机、电视机的音量也要低一点。家长辅导孩子学习，一般利用晚上，时间不要太长，中间要有休息或者小活动一下。节假日，尽量带孩子出去玩玩，丰富他们的生活，增加他们的见识，有意识地培养孩子的观察能力、思维能力。 3.活动、行为缺乏目的性。比如：叫他复习功课，他可能津津有味地看书本后面的插图;一听到其它声响，注意力就被吸引过去了。要经常提醒和督促孩子观察什么、注意什么、思考什么;先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二意，也不能一心两用。玩的时候，就痛痛快快地玩;学习时，要认认真真地学。

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