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每天学点心理学 ▏心理效应2:7±2效应

为什么人人都应该学点心理学

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心理学实验“加减法实验”,说明了什么每天学点心理学 ▏心理效应2:7±2效应心理学实验“加减法实验”,说明了什么

是唐德斯的减法反应时技术和斯滕伯格的相加反应时技术吗?

这么多人都在问,我就只好推送这个了

1、相减法在现代认知心理学的实验中应用的相当广泛。这种方法有助于揭示在一种信息加工作业中所包含的主要加工阶段,并估计出每一阶段的持续时间。但是相减法并不适用于所有的作业。当一种作业比较复杂,或者不同加工阶段存在着相互作用时,反应时相减法就难以将这些阶段准确地划分出来。

2、加因素法实验所侧重的,不是区分出每个阶段的加工时间,而是证实不同加工阶段的存在,并辨认它们各自的前后顺序。

如果事先可以发现一些因素,这些因素对完成作业所需的时间有所影响,那么通过单独地或成对地应用这些因素进行实验,就可以观察到完成作业时的时间变化,进而确定这一信息加工过程的各个阶段以及所需要的时间总和。

每天学点心理学 ▏心理效应2:7±2效应

01  什么是 7± 2效应?

7± 2效应,是指人类大脑短时记忆的容量为 7± 2个组块,即一般为 7个组块并在 5~9个组块之间波动。

这个规律最早是在19世纪中叶,由爱尔兰哲学家威廉▪汉密尔顿观察到的。他发现,如果把一把弹子撒在地板上,人们很难一下子看到超过7个弹子。

02  为什么要理解这个心理效应呢?

该效应给我们的启示是:短时记忆的容量是有限的,不要再幻想一口吃成一个大胖子,一下子变成天才。

短时记忆就像一个家庭电能表,如果同时开的电器过多,那么只能把保险丝烧掉。这就是所谓的“电力过载”。

如果我们在安排学习任务时,没有考虑到7±2效应,任务过重的话,就会出现“认知过载”的现象。

只有了解大脑的记忆容量,才能合理安排学习和工作任务,避免“认知过载”现象,提高效率。

03  知道了 7± 2效应,我们可以怎样提高记忆力呢?

短时记忆的容量可以是7±2个数字,可以是7±2个单词,可以是7±2个词语,也可以是7±2个组块。

如果我们能找到一些办法将大量可用的信息组成少量的组块,自己记忆的广度将会大大增加。

著名的长跑运动员S.F.可以一下子记住84个数字!

他的诀窍是什么呢?

他能将很多随机数字组织成不同距离的赛跑时间,如,他将字序列3、4、9、2、5、6、1、4、9、3、5重新编码为3:49.2,接近1英里赛跑记录;56:14,大约为10英里赛跑记录;9:35,对2英里的距离而言时间有点长。

记忆手机号码时,我们往往采用3个或者4个一组来记忆。如电话号码是13654376681,可以分成3个组块:136,5437,6681。

也可以将电话号码与亲戚朋友的生日联系起来记忆。

也可以借助谐音将电话号码编成一句有意思的话。如“沈阳早报”的热线电话为:23909139,可记为:沈视早报报道:“两香蕉拎走一香蕉”。

因而,如果你想在特定时间内,记住更多的信息,就要学会将信息组成记忆组块。

04 记忆组块是与人的知识经验相关的

如果你想向大师莫扎特一样创造一流的曲子,

如果你想向象棋大师一样还原棋局,

如果你想向专家一样“过目不忘”,

那么,请接住以下3个绝招吧。

1.戒骄戒躁。“十年磨一剑”,在学习之初确定明确的目标,并专心努力,摒弃杂念,你就具备了专家的潜质。

2.绘制地图,搭建自己的知识网络。

3.反复应用,反复实践。

踏踏实实增强自己的知识经验,主动演练,坚持不放弃,定能成为某方面的“专家”。

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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