一夜梦回，我看到了自己在梦中成为了一名老师，却因为某个学生的过错，用手打了他一巴掌。
这让我感到很不安，毕竟打人是不对的行为，更何况是老师体罚学生。
我深知老师的作用是教育，而不是惩罚。
应该用心去引导学生，而不是以凌辱为手段。
然而，在梦中，我却因为学生不好好听讲或做错事情，下意识地用手指着学生，言语激烈甚至动手。
这种行为与我平日不同，真让我寝食难安。
回想起来，每个人都有些微不足道的恶习，这些习惯不检点的时候，可能会对他人产生一些负面的影响，最终坏了自己。
而作为一名老师，如果自己还有这种恶习并不能自我控制，那教育他人就更加困难了。
如果我们不能是榜样，又如何指导学生呢？ 教育并不仅仅是书本知识的传授，更是道德、品格的培养。
我在梦中体罚学生，是因为我没有把教育从僵硬的规则中解放出来。
作为老师，我们需要更多地去注意学生的情感变化、生活经验和成长问题。
我应该坚信，教育并非是毫无选择的单向流，而是带有人性和亲密感的交流和互助。
梦中的惊醒让我对当老师有了新的见解。
教育是一场语言和身体的接触，涉及到心与心的交流，需要良好的品德和意志力的坚定。
我们应该以身作则、用心去引导学生，培育学生的个性、情感和道德观念。
在现实中，我将以这份梦为提醒，保持高度敬业精神，认真履行教育职责，尽可能多地善于宽容与体谅，为学生营造一个温馨而有爱的学习环境。
同时，我也相信，每个学生都有天生的独立人格和思考能力， 我会尽力支持他们，而不会强行摆斥。
无论是在梦里还是在现实中，我绝不会体罚学生。